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面对当前的挑战

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面对当前的挑战

作者：公教报文章来源：公教报点击数：更新时间：2006-6-2 21:39:59

　　电台或电视节目想得到高收听／视率，其中一个方法是在各报章中引起广泛的投诉。这样，节目的制作人就可安待着收听／视率的上升。讽刺地，越具冒犯性或亵渎性的节目，其预计的收听／视率似乎亦会越高。

　　一般来说，就算有人因某节目心灵被伤害了，政府也很少会介入，除非该节目引起暴力，又或践踏了某些个别人士或团体的法定权利。除此之外，包括宗教信仰，任何教会组织或宗教的基本信徒等，都没有所谓神圣不可侵犯的一回事。而所有人也视此为理所当然的。

　　在这广大的阴霾下，只要放进一些可笑或不可笑的元素，再加上人普遍抗拒建制权威的心理，折旧促成任何事都会备受挑战。

　　今日世界，电检制度可说是名存实亡。一些教区的主教呼吁他们的教友不要去观看或阅读《达芬奇密码》，在另一些地方则组织杯葛行动又或是尝试保护那些软弱的信徒远离危险。可是，这些危险的性质却不常常是清晰可辨的。

　　《达芬奇密码》挑战耶稣，救世主完全无罪的基本信仰。以一个迷惑人心的方式，它创造出似是而非的论点，并且让它悬而未决。它重要的不是直接挑战信仰，而是挑战追寻信仰的人，因它在追寻信仰者的路途上设置障碍；阻碍他们找到生命的方向；防止他们正面地处理人生。

　　人们的信仰体系每日都面对着社会的挑战，刻意逃避或视之从不存在都是无补于事的。我们必须面对和响应挑战，必须建立起个人信心，而且必该是建基于知识和真理，与及个人抉择的自信之上。

　　天主教教育从不将信仰强加于人或强迫人效忠，却教育人要有适当的探究标准，在信仰和伦理问题上作出合适的判断。使他们在面对事物的不同角度时，能发挥抉择的能力，同时会接受和信任他们的选择。

　　正如天主教徒透过参与广大社会的讨论而传达信仰。为甚么不用透过交谈、讨论来找出事实真相？相信总比使用隐藏信息，或阻止情况发生来得更具教育意义。对所发生的事情有深入理解为参与对话是必需的。就让我们支持教育和对话，而忘掉逃避。


文章录入：自游绳责任编辑：自游绳

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